又來(lái)到火災(zāi)的多發(fā)時(shí)節(jié)。高度重視消防安全知識(shí)，即便起火，把握一定的逃生方法也可以降低火災(zāi)死傷。特別是在是針對(duì)孩子們，一定的消防安全逃生專業(yè)知識(shí)不可或缺。這些消防安全知識(shí)你知道嗎？軍巡鋪消防水炮帶大家來(lái)看一看吧。

　　1、穿越濃煙

　　說(shuō)到穿越重生濃煙，絕大多數(shù)人最先想起的就是說(shuō)濕純棉毛巾捂著口鼻，低頭前行，實(shí)際上它是不正確的。由于濕純棉毛巾能具有的功效不足，假如是高溫濃煙的自然環(huán)境，逃生者極有可能走出不來(lái)兩步就被濃煙嗆倒在地。

　　恰當(dāng)?shù)奶由椒☉?yīng)當(dāng)是在煙氣層下列前行，火災(zāi)的煙氣比氣體輕，產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，煙氣會(huì)沿吊頂天花板擴(kuò)散向下外擴(kuò)散。維持煙氣間距頭上很大間距，假如煙氣涌向1.4米下列時(shí)，人基本上不太可能從煙氣下逃離，堅(jiān)守等候援救較為實(shí)際。小孩子必須在成人的幫助下消防疏散，不然很容易因驚慌而造成踩踏事故。

　　2、火災(zāi)內(nèi)堅(jiān)守

　　假如要堅(jiān)守，許多人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)在洗手間中開(kāi)啟自來(lái)水龍頭，這聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么難題，實(shí)際上都是不正確的。一旦起火必須堅(jiān)守等候援救，最應(yīng)當(dāng)挑選的是生活陽(yáng)臺(tái)，對(duì)話框求救，那樣最非常容易被消防人員發(fā)覺(jué)獲得援助，特別是在針對(duì)孩子而言，大學(xué)等工作人員聚集的地區(qū)，與大軍隊(duì)待在一起更非常容易消防人員救援。而洗手間大多數(shù)沒(méi)有窗，一旦有煙進(jìn)到?jīng)]辦法活下。躲在洗手間是地震災(zāi)害產(chǎn)生時(shí)的生存對(duì)策，很容易弄混。

　　3、火災(zāi)產(chǎn)生時(shí)最先應(yīng)當(dāng)逃生而并不是滅火

　　火災(zāi)產(chǎn)生時(shí)，你最先要做的是逃生而并不是滅火，大部分人針對(duì)自動(dòng)滅火裝置實(shí)際操作本質(zhì)不嫻熟，乃至許多人都沒(méi)有碰過(guò)。消防栓應(yīng)用必須歷經(jīng)獨(dú)特學(xué)習(xí)培訓(xùn)，栓口壓力大，反沖力超出220N，不歷經(jīng)專業(yè)技能培訓(xùn)本質(zhì)掌控不上。

　　4、針對(duì)孩子的消防安全知識(shí)

　　針對(duì)孩子的消防安全文化教育，最先以防患于未然，告知孩子有什么非常容易造成火災(zāi)的個(gè)人行為必須防止，父母?jìng)冞€要把火機(jī)等放到孩子碰不上的地區(qū)。逃生能夠選用游戲的方式 。

　　煙層下逃生的游戲：4個(gè)孩子各握緊一個(gè)褥單的4個(gè)角，舉起后漸漸地調(diào)低，再舉起，別的的孩子在褥單下穿梭經(jīng)過(guò)，觸碰到褥單即使不成功。

　　手上起火處理的游戲：在孩子的身上貼一個(gè)鮮紅色的汽球，意味著火苗，讓孩子訓(xùn)練“占住、躺下、翻滾”的姿勢(shì)，把汽球壓破則算取得成功。